一段时间以来，在广西北海经营便利店的李菲(化名)发现一个奇怪现象：时常有小学生在收银柜台前，眼睛直勾勾地盯着香烟架上的烟草制品，不断地询问价格。他仔细观察后发现，很多放学后成群结队一起走的小学生，几乎每人手里都拿着一个甚至几个香烟盒，里面装满了颜色各异的“烟卡”。记者调查中了解到，近来，“烟卡”在广东、广西、湖南、海南等地小学校园中流行起来，一些学生拍“烟卡”上瘾，还有学生拍“烟卡”已脱离游戏层面。(4月7日《中国青年报》)

　　“烟卡”，即从卷烟盒上剪下来的烟标，再折叠制作成纸牌大小的卡牌。拍“烟卡”，是上世纪七八十年代男孩子们热衷玩的一种游戏。没想到的是，如今拥有各式各样玩具的小学生也流行起这个“返古”游戏，且玩得不亦乐乎。这个游戏的规则很简单，首先小伙伴们一齐出牌，“烟卡”多且“价格”高的优先，以空掌心击拍地面，“烟卡”被掌风击中翻面就算赢，然后轮流对“烟卡”进行击拍，直到让所有“烟卡”翻面，比数最多者获胜。

　　从媒体调查看，对小学生“拍烟卡”游戏，许多老师和家长表示担忧。比如，有的学生上课时偷偷叠“烟卡”、偷卡“练手法”，有的学生课堂上回味“拍烟卡”游戏，揣摩怎样胜算更大，或者把卡牌放在文具盒里悄悄“欣赏”……老师通常会以扰乱课堂纪律为由没收他们的“烟卡”，扔进垃圾桶。也有家长担忧，孩子为了收集烟牌接近烟民会吸“二手烟”，且过早接触香烟品牌、产品，耳濡目染之下，会让孩子有可能过早地成为烟民。

　　其实，这些担忧并非多余，本是课余或课后玩的游戏，上课时还沉浸其中，无疑会影响学生的学习。一些孩子会特别留意垃圾桶，搜集路边丢弃的烟盒，甚至专门去垃圾中转站搜寻烟盒，这显然很不卫生。还有的要求家长在网上购买“烟卡”，或自己用零花钱在校园周边商店购买“烟卡”。更值得警醒的是，一些学生“拍烟卡”已脱离游戏层面，正在升级为“赌博”，输的同学要么把相应数量的“烟卡”给赢的一方，要么直接给现金或其他物品。

　　正因此，一些学校发布了“拍烟卡”禁止令。除新闻中提到的某村小，明令禁止学生带“烟卡”到学校，海南省三亚市教育局发布的《防止学生沉迷“烟卡”游戏重要提示》中也强调，禁止学生在校进行“拍烟卡”游戏，要求学校和家长搞好教育，引导孩子们认清“拍烟卡”游戏成瘾的危害，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍，引导孩子们树立正确价值观和人生观，增强自我保护意识和诱惑能力，及时发现并制止孩子们玩烟牌行为。

　　笔者认为，玩游戏是儿童的天性，孩子们通过游戏可以建立友谊、认识他人、探索世界。相比一些孩子整天玩手机、玩网游，“拍烟卡”游戏毕竟是一种“返古”游戏，以笔者“过来人”的经验，只要老师和家长教育引导得当，一般不会像玩手机、玩网游那么沉迷，而且从某种意义上还可以分散孩子课余时间玩手机、玩网游的精力。同时，这种“返古”游戏，不可能会延续很久，就像去年一些小学生喜欢“玩手串”一样，火过之后就不再玩了。

　　因此，对孩子们“拍烟卡”游戏，宜疏不宜堵。老师和家长应学会理解和尊重孩子的喜好，参与其中了解他们喜好背后的原因，并加以正确引导。凡事过犹不及，一味采用强制规定、严刹狠堵的方式，未必取得好的效果，甚至适得其反。想方设法去疏，引导孩子玩更有意义的游戏，家长多亲近多陪伴，孩子们就不会为某种游戏玩到“走火入魔”的程度。